Simplement Pascal

Dans son édition du 1er septembre 2008, la revue l'Actualité consacre deux pages (52 et 53) aux logiciels libres...

Excellent essai de François Huot, collaborateur au magasine Direction informatique. On y apprend aussi qu'il prépare un livre sur les logiciels libres.

Ça y est, je me suis acheté un ultra-portable ! Je vous donne mes premières impressions après une semaine d'essai.

Il faut dire que ces petits appareils sont présent en France depuis quelques mois déjà et qu'on commence à peine à les voir au Québec. J'ai pu le constaté au RMLL de juin dernier à Mont-De-Marsan.

Parmi tous les modèles, mon choix s'est arrêté sur le Acer Aspire One. Mes critères : le look et ... le prix. Pour 450$ toutes taxes incluses, j'ai craqué.

La bête dans sa boîte !

La bête en action !

Premier constat, malgré la petitesse de l'écran et du clavier, je me sens à l'aise dès les premiers instants. Sur le clavier, dont on a réduit les dimensions à 80% du clavier de mon portable HP, on retrouve les accents. Je n'aime pas le pavé tactile, alors j'y ai branché la souris sans fil de mon autre portable. Ça va mieux.

Gros défaut par contre : mon OS est windows XP. Arghhhhh! J'aurais pu acheter une version sur lequel on y avait installé linux (Linpus Lite), cependant côté matériel ces portables était désavantagé... 512 Mo de Ram et SDD de 8Go pour la version de mon pingouin préféré comparativement à 1 Go de Ram et disque dure de 120 Go pour la version de M. Bill... Je décidai donc d'investir les 60 de plus pour me munir de la version plus puissante en me disant que j'allais y installer Linux de toute façon.

1 semaine plus tard, je me retrouve avec un ultra-portable très fonctionnel sur lequel j'ai installé Ubuntu-Netbook-Remix. Voici un lien vers une page qui m'a beaucoup aidé : https://help.ubuntu.com/community/AspireOne.

Mon bureau

Au début, c'est un peu déroutant, mais ce remix de ubuntu permet de tirer profit du petit écran.

Le grand et le petit

J'ai encore des petits soucis avec le lecteur de cartes, mais j'y travail. À oui, j'oubliais. Il n'y a pas de lecteur CD/DVD... Pour ma part, ça ne me pose pas de problème, mais j'en entend déjà qui chiâle...mais bon.

Pour 450$, on détient une très belle petite machine qui fait tourner plus d'une tête... J'aimerais presque redevenir étudiant au CÉGEP ou à l'université pour pouvoir assister à mes cous avec ce petit jouet...gageons que les professeurs l'interdiront en classe...

Sur ce...

C'est confirmé, je donnerai un atelier main sur les touches aux Rencontres Mondiales du Logiciel Libre à Mont-de-Marsan.

Vous trouverez un descriptif ici : http://2008.rmll.info/Ateliers-les-mains-sur-les-touches.html.

Une heure pour un atelier main sur les touches... c'est court, mais c'est mieux que rien.

Il y a très longtemps que j'attends un logiciel libre pour traiter des images en lot (batch).

Il existe bien Imagemagick, mais pour l'utiliser pour traiter plusieurs photos il faut coder un peu... Pas très convivial. Benoit St-André m'a parlé de Digikam, mais ce logiciel ne tourne que sous Linux. Pour ma part, ce n'est pas un problèmes. Cependant, comme je veux l'utiliser à l'école pour les galeries de photos de notre site Web et que je ne veux pas être le seul à pouvoir le faire, j'aimerais bien trouver une application qui fonctionne aussi bien sous Windows que sous Linux. de plus, si je peux habituer les enseignants à utiliser des applications libres se trouvant sur les deux plateformes, lorsque je proposerai un laboratoire de terminaux Linux, je rencontrai moins de résistance... Il s'agit du principe qui motive aka avec framasoft !

En ce moment, sous Windows, j'utilisais photofiltre qui fonctionne très bien. Malheureusement, bien que gratuit, il n'est pas libre.

Cette semaine, mon ami Louis m'a parlé d'une trouvaille qu'il avait fait au Libre Graphics Meeting (LGM). Nous avons eu la chance de discuter rapidement de l'événement et il m'a parlé de Phath (photo + batch).

Je l'ai installé sur mon portable (Ubuntu 8.04) et ça fonctionne à merveille. Notez qu'il fonctionne, selon le site officiel, aussi bien sous MacOS et windows.

Interface graphique (GUI) très sobre et fonctionnelle. En moins de 5 minutes je l'ai installé et testé.

Remarquable.

Passez le mot...

Ce soir, nous avons un CA à l'AQUOPS.

Nous parlerons, entres autres, du bilan du dernier colloque...

Je vous tiendrai informé.

Bonne journée !

Le 26 mai dernier, Martin Bérubé a publié un billet sur le blogue du Récit intitulé : Pour bien comprendre le Web 2.0.

J'ai bien aimé ce billet et je me suis rendu compte que je faisais beaucoup de Web 2.0.

Toujours dans ce billet, il y avait un diaporama sur le sujet, mais ce qui a attiré mon regard fût l'application SlideShare... ayant réalisé une présentation dernièrement sur les systèmes d'équations linéaires je décidai de me créer un compte.

Voici le résultat :

C'est intéressant pour publier les notes de cours et ne pas avoir à les reformater pour le Web...

Dans un mois je serai en vacances...

Cette année, j'asisterai aux neuvièmes Rencontres Mondiales du Logiciels Libre (RMLL) qui se tiendront à Mont-de-Marsan (France) du 1er au 5 juillets !

Au début, je n'y croyais pas vraiment... J'avais soumis une demande de perfectionnement à ma direction sans grande attente. Je m'étais dit qu'elle allait rejeter celle-ci du coin de la main pour ne pas trop se salir, se compromettre ou créer un précédent (comme ils aiment si bien dire).

Elle me convoque à son bureau pour me parler de mon projet (excentrique ?, farfelu ?) et me demande ce qui se passe dans ma tête... Un colloque en France ?!

J'expose alors les faits :

1. C'est un colloque mondiale, il y aura plein de gens intéressant avec qui échanger.
2. C'est sure les logiciels libres. Elle a une idée vague de ce qu'est un logiciel libre, alors je précise un peu.
3. C'est moins cher qu'un colloque de trois jours au Québec...

Sur le dernier point elle est septique et je la comprends...

Je suis bon avec les chiffres, alors je lui explique sur quoi je base cette affirmation en prenant comme exemple le congrès du G.R.M.S. qui se tient à l'heure ou j'écris ces quelques lignes.

Date de l'événement

• GRMS : du 21 au 23 mai 2008 (3 jours)
• RMLL : du 1er au 5 juillet 2008 (5 jours)

Lieu de l'événement

• GRMS : Lévy,Québec
• RMLL : Mont-de-Marsan, France

Frais d'inscription

• GRMS : 382,50 $
• RMLL : 0 $ (C'est complètement gratuit !)

Suppléance

• GRMS : 525 $ (3 jours à 175 $)
• RMLL : 0$ (L'école est finie à ces dates)

Transport

• GRMS : 250 $ (à 0,42$ le km)
• RMLL : 830 $ + 50 $ (Avion et train)

Repas

• GRMS : environ 150 $ (50$ de per diem par jour)
• RMLL : environ 250 $ (50 $ de per diem par jour)

Hotel

• GRMS :environ 400 $ (120 par nuit + tx)
• RMLL : 325 euros, donc environ 500 $ (65 euros la nuit convertit en CAD) - Mont-de-Marsan n'est pas Paris ;-)

Total

• GRMS : 1707,50 $
• RMLL : 1630 $

...

Je vais y penser me dit-elle. J'imagine qu'elle voulait vérifier mes chiffres. C'est facile pour elle, car elle reçoit les comptes après les colloques.

Finalement, elle a accepté de me payé le transport et l'hébergement... je suis heureux !

31 janvier 2008. C'est la date de mon dernier billet.

Pourquoi ce silence ? Je l'ignore.

Je veux recommencer à écrire, car j'ai plein de choses à dire.

À suivre dans les prochains jours.

Lisez ce texte paru sur L'Express.fr : La gendarmerie française met Windows au trou.

Il y a de quoi sourir !

Lors de ma dernière journée pédagogique, entre deux réunions, je me suis mis à faire un peu de rangement. Alors que je rangeais un vieux jeu de société dans le dépôt, quelle ne fût pas ma surprise d'apercevoir une boîte Lego Mindstorms sous un pouce de poussière ! Ça fait quatre ans que j'enseigne à cette école. Quatre ans que je veux faire de la robotique avec mes élèves et pendant tout ce temps-là, dormait un kit de robotique dans mon école... Ya pas d'autre explication, le Père Noël existe et il a décider de prendre de l'avance sur sa «run» !

Bon, c'est un vieux kit, MAIS il fonctionne. Présentement, je le teste avec mes enfants de 3 et 6 ans... Nous trippons forts tous les trois. Ma femme me regarde du coin de l'oeil avec un sourir aux lèvres en se disant que je suis retombé en enfance.

J'ai plein d'idée en tête. J'ai trouvé plein de ressources sur Internet. C'est assurément à suivre.

Père Noël, est-ce que je pourrais avoir 8 kits supplémentaires ? Ça fait 32 ans que je suis sage :-)

Je suis tombé sur une présentation animée du Théorème de Pythagore sur le site du Canal Éducatif à la Demande.

Qu'est-ce que le CED ?

Le CED est la première initiative philanthropique et participative qui fédère tous les talents volontaires pour constituer un patrimoine gratuit de vidéos éducatives et culturelles visant à redonner la passion des savoirs.

La présentation

Pythagore, le théorème, sa démonstration et les nombres irrationnels

On y retrouve :

• Qui était Pythagore;
• Deux démonstrations du théorème de Pythagore en détail;
• Un exemple de démonstration par l'absurde (preuve que racine de 2 est irrationnel);
• Qu'est-ce qu'un théorème;
• Qu'est-ce qu'un nombre irrationnel ?

Très intéressant ! La présentation aborde plusieurs sujets présentés cette année.

Croyez-vous qu'elle soit trop complexe ou trop chargée pour les élèves ?

Je me suis (enfin) créé un compte del.icio.us.

Ainsi, je complète, petit à petit, mon identité virtuelle :

• Mon site : http://www.pascal-tic.org - plus vraiment utilisé, mais quelqu'un l'a mis dans son del.icio.us :)
• Mon blog : http://www.pascal-tic.org/weblog
• Mon wiki : http://www.pascal-tic.org/mathematique
• Mon del.icio.us : http://del.icio.us/lapalmep

À venir :

• Mes photos Flckr (ou autre application)
• Mon portfolio

J'ai resentis le besoin d'écrire ce billet suite à la lecture d'un billet de Pierre Lachance.

J'ai présenté une formation sur GeoGebra à trois reprises (Aquops 2006, Aquops 2007 et FGA en 2007).

• Descriptif
• Présentation

Questions :

• Je me demande si je dois ou si je peux encore la présenter.
• Est-ce encore à propos ou les enseignants sont-ils rendu plus loin ?
• Est-ce que je la présente au GRMS ou à l'Aquops (encore) ?

Chose certaine, je serai à l'aquops, car je fais partie du CA. J'ai pensé donner un atelier « mains sur les touches », mais je ne me sens pas à l'aise de le faire seul... Je pourrais peut-être faire deux ateliers : la répétition et l'atelier mains sur les touches.

Et pourquoi pas au GRMS ? Hum, bonne question. Est-ce que les personnes intéressées à animer un atelier « mains sur les touches » seront au GRMS ? au fait, cette année le congrès du GRMS sera à Levis. Et pourquoi pas un atelier sur les logiciels libres disponibles en mathématique...

Quel est mon objectif ? Faire connaitre GeoGebra au plus grand nombre d'enseignants afin de créer une (vraie) communauté de partage ! Je ne dois pas être le seul « crinqué » au Québec à m'intéresser à ce logiciel !

Marie-Ève, ma collègue fraîchement sortie de l'université, a suivit (subit) deux cours (90 heures) sur Cabri-géomètre... Et pourquoi pas GeoGebra ?

Chose certaine, faudra que j'accumule des « Airelousses », car deux congrès la même année... :) Ouch ! À moins qu'un enseignant reprenne le flambeau pour le GRMS.

Je l'avoue publiquement, je suis en train de devenir un enseignant décrocheur ! Je n'ai plus le goût d'enseigner dans ces conditions !

Le matin, j'ai besoin d'une double dose de caféine pour me « starter ». Quand j'arrive à la maison, vers 16h30, je me prends une « p'tite frette ». Je suis impatient avec les élèves. Particulièrement le groupe de première secondaire que j'ai « hérité » en début d'année. Je suis presque impatient avec mes enfants ! WOW ! Ça suffit !

Mes irritants :

• La réforme que je dois implanter en troisième et ... en première. On a jugé que un niveau ce n'était pas assez, on m'a flanqué un deuxième.
• L'évaluation, dont je ne saisit pas tous les subtilités.
• Un CP qui tarde à se montrer
• Le temps qui passe et l'inaction
• Mon rôle de PRAPO qui se résume à brancher des souris
• Mon temps de PRAPO qui n'est pas reconnu à sa juste valeur (210 au lieu de 378 minutes)
• Un système d'encadrement inexistant - On a flusher l'ancien entièrement au lieu de l'adapter...
• Mon groupe de première secondaire - Je ne suis pas habituer à moucher des nez !
• Je n'ai plus de local - je partage le mien et dois changer de local pour la première secondaire.
• J'ai un bureau non fonctionnel - Pas de prise de courant, pas de prise réseau.
• De la correction qui s'accumule, car je suis inefficace en ce moment.
• Le manque de temps de qualité avec mes collègues pour planifier des situations d'apprentissage (pas des cours magistraux).
• La réforme, encore la réforme. Je me sens encore pogné à « passer » un programme. J'aimerais développer des choses, mais je n'ai pas le temps !

Je crois que je vais consulter un psy. Certains diront que je fais un burn out, mais je ne suis pas rendu là. Je suis plus loin que ça. J'ai commencé à nager vers la surface. Reconnaitre qu'on a un problème est une partie de la solution. Maitenant, j'ai besoin d'un coach pour m'aider à établir mes priorités, à y voir plus clair.

Merci Martin pour les mots d'encouragement !